Les élèves de la maternelle et du jardin de Georges-Vanier pratiquent régulièrement la communication orale, la conscience phonologique, la lecture et l’écriture à l’aide de la LIE (lecture interactive enrichie). Grâce à des pratiques pédagogiques fondées sur des recherches solides, cette méthode s’inscrit dans un mouvement global visant à améliorer l’éducation dès les premières étapes de la scolarité. 

De plus, les élèves de la 1re et 2e année découvrent les stratégies mathématiques avec la ressource «Building Fact Fluency», tout en travaillant la collaboration afin de communiquer leurs idées et leurs étapes de résolution de problèmes. Les élèves sont toujours engagés lors de ses activités authentiques.