Comme mon professeur me le disait durant ma onzième année : «Les moments où tu te sens le plus fatigué sont ceux où tu apprends le plus». 

J’avais de la misère à écrire les paroles d’une chanson. J’éprouvais beaucoup d’anxiété lors de la rédaction des mots que je devais écrire et chanter avec un groupe d’amis musiciens et avec qui j’allais jouer devant une foule à la fin de l’année scolaire. Cette responsabilité créative a entraîné beaucoup d’anxiété – car cette chanson serait mon propre ouvrage.  

Malgré tout, j’ai oublié ces mots jusqu’aux examens universitaires, qui leur ont finalement donné tout leur sens. En réfléchissant à mes efforts, j’ai réalisé qu’après chaque travail accompli, un sentiment de soulagement et de gratitude m’envahit. Chaque travail présentait sa propre difficulté : la recherche, l’écriture sur une page blanche sans aide informatique, ou encore les nuits blanches consacrées aux travaux universitaires. Cette fatigue, bien que difficile, était toujours accompagnée d’un sentiment d’accomplissement.

Mon courage et mon amour pour l’école m’ont poussé dans cette direction, et aujourd’hui je me sens plus stable dans mon parcours. Après avoir presque terminé ce semestre pionnier dans une nouvelle institution, je ne prendrai plus jamais les mots de mon professeur pour acquis. 

C’est l’expérience qui nous guide et dans la fatigue se trouvent nos rêves et nos motivations.