Les élèves de 7e année de l’École secondaire catholique Cité des Jeunes ont construit une table de séquence à partir des attentes du curriculum de numératie et littératie. La première étape était de construire un jeton dans le programme Tinkercad. Ils ont dû trouver la circonférence de leur jeton et ensuite créer leur jeton dans le programme. Par la suite, ils ont calculé l’aire de leur planche de bois et le périmètre de leurs cartes afin de respecter les dimensions de la surface de jeu. Finalement, les élèves ont fait une recherche pour trouver les règles du jeu pour composer leur marche à suivre de leur jeu de séquence.