Depuis septembre, l’équipe de l’école St-Antoine met en œuvre une initiative collaborative pour renforcer des concepts liés à la littératie chez les élèves. Ces derniers sont répartis en trois groupes, soit de la maternelle à la 2e année, de la 3e à la 5e année et de la 6e à la 8e année, dans le but d’offrir des activités adaptées au niveau de chaque groupe et un appui ciblé selon leurs besoins. En lecture, les élèves travaillent notamment la conscience phonologique, la segmentation, le décodage et la fluidité pour améliorer leur compréhension, tandis qu’en écriture, ils mettent l’accent sur le développement des idées et le respect de structures prescrites, tout en révisant divers concepts grammaticaux. 

À chaque séance, les élèves ont l’occasion d’apprendre et de mettre en pratique des stratégies visant à renforcer leurs compétences linguistiques. D’ici la fin de l’année scolaire, M. William Lemieux, directeur de l’école, souhaite aller encore plus loin en proposant des sessions intitulées « littéraction ». Celles-ci favoriseront la mise en action des apprentissages dans un format ludique, collaboratif et stimulant, où les élèves devront relever différents défis afin d’accumuler des points. Lors de la première session de littéraction tenue en avril, les élèves se sont montrés engagés et ont fait preuve d’un excellent travail d’équipe. Ils attendent avec enthousiasme la prochaine rencontre. Un beau témoignage du succès de cette initiative qui vise à soutenir le cheminement scolaire des élèves en littératie!