Joline Guitard, professeure adjointe de psychologie à l’Université Laurentienne
Qui suis-je?
Je suis Joline Guitard, professeure adjointe en psychologie, à l’Université Laurentienne, depuis janvier 2025. Avant d’arriver à Sudbury, j’ai fait mes études à l’Université de Moncton au Nouveau-Brunswick, d’où je suis originaire. Fière Acadienne, je suis ravie de me joindre à la communauté franco-ontarienne.
Mes intérêts de recherche principaux concernent la gratitude et le bienêtre. Je m’intéresse principalement à savoir comment l’expérience quotidienne de la gratitude influence la façon dont nous interprétons différentes informations (p. ex., images et visages). De plus, je crois sincèrement que chaque personne mérite de vivre la meilleure vie possible, de là mon intérêt pour la recherche sur le bienêtre. Mis à part la gratitude et le bienêtre, je m’intéresse à la psycholinguistique et au bilinguisme, aux processus attentionnels et à l’interprétation d’informations ambigües.
À travers ces intérêts variés, ma plus grande passion est la collaboration. J’adore rencontrer de nouvelles personnes et travailler en équipe dans le but de faire avancer la science. Je suis toujours ouverte à nouer de nouveaux partenariats, tant dans le milieu académique que dans le milieu communautaire.
Mise à part la recherche, je suis une grande amatrice de plein air. Le Grand Sudbury est donc pour moi un petit paradis où il est possible de pratiquer mes activités favorites.
Que vais-je présenter lors de la JSS33?
Lors de la 33e Journée des Sciences et Savoirs, je vais présenter des données issues de ma thèse doctorale et ayant récemment fait l’objet d’une publication dans la revue Motivation and Emotion. Le titre de ma communication est : Gratitude et reconnaissance émotionnelle – le cas de la surprise. Dans cette étude, j’ai testé l’hypothèse selon laquelle les gens qui vivent plus de gratitude au quotidien seraient meilleurs à reconnaitre certaines expressions faciales émotionnelles. La littérature scientifique suggère que, plus une personne vit fréquemment de la gratitude, plus elle développe de ressources sociales telles que la capacité à offrir du soutien émotionnel aux autres. Pour offrir du soutien émotionnel aux autres, il est important de reconnaitre adéquatement leurs émotions par leur langage non-verbal, incluant l’expression de leur visage.
Les participants de cette étude ont accompli une tâche de reconnaissance de six expressions faciales émotionnelles : la joie, la tristesse, la peur, la colère, le dégout et la surprise. Les participants ont aussi rempli un questionnaire pour mesurer leur tendance à vivre de la gratitude. Afin de mesurer la sensibilité aux indices des différentes expressions faciales, chaque image a été modifiée pour en réduire l’intensité à 50%, à 30% et à 20%. Les participants ont jugé un total de 96 images.
Nos résultats ont montré que la gratitude ne semble pas influencer l’interprétation des expressions faciales émotionnelles, sauf dans un cas bien particulier – le cas de la surprise. Contrairement à nos attentes, les participants ayant une plus grande tendance à la gratitude ont fait plus d’erreurs lors de la reconnaissance de la surprise quand cette expression était présentée à l’intensité de 30%. Les erreurs semblent être liées au fait que ces personnes méprennent la surprise pour une émotion positive (p. ex., la joie ou l’intérêt), suggérant une interprétation biaisée, mais positive.
À titre de vice-présidente de l’Acfas-Nouvel-Ontario, je vous invite à être des nôtres pour la Journée des sciences et savoirs :
Le mercredi 4 mars en mode virtuel
Le jeudi 5 mars 2026 de façon hybride : en présentiel à la salle du Centre d’apprentissage exécutif du 3e étage de l’édifice Fraser sur le campus de l’Université Laurentienne, FA-386 et F-338B, et en mode virtuel (via Zoom).
Accédez directement à l’horaire et au lien de connexion à cette adresse : https://acfas-nouvel-ontario.com/horaire-jss
Pour obtenir plus de renseignements, écrivez-nous à [email protected]. N’hésitez pas à consulter notre site Web (www.acfas-nouvel-ontario.com) et à suivre nos pages Facebook, Instagram et LinkedIn.
| Responsable de la chronique : Isabelle Carignan, Ph.D., professeure associée,
Université de Sudbury et Université Laurentienne; professeure titulaire, Université TÉLUQ. Coresponsable : Joline Guitard, Ph.D., professeure adjointe, Université Laurentienne C’était la dernière chronique de l’Acfas-Nouvel-Ontario! Nous espérons avoir réussi à piquer votre curiosité et nous vous invitons à être des nôtres lors de la 33e Journée des sciences et savoirs (JSS33)! Un énorme merci au journal Le Voyageur de nous avoir permis de valoriser les chercheur.e.s francophones d’ici et les savoirs de domaines disciplinaires variés, en français. |