Au cours de la dernière année, le Conseil a acheté et transformé l’ancienne école Edgewater sur l’avenue Victoria. Même si certains travaux à l’intérieur sont toujours en cours, la rentrée scolaire s’est bien déroulée pour les élèves, les parents et le personnel de cette nouvelle école de langue française.
«Il y avait encore quelques sections en construction de l’école, mais les salles de classe étaient prêtes, ce qui était notre priorité», explique la directrice, Oye-Sem Won,
«Les profs étaient prêts pour accueillir les élèves et les familles. On a fait un accueil dans la cour d’école où les parents sont venus rencontrer le personnel dès la première journée».
Les salles de classe, les salles de toilettes et le gymnase ont été rénovés. Un ascenseur a été installé à l’entrée pour rendre l’édifice accessible à tous et des casiers pour chaque élève ont été ajoutés dans le corridor au deuxième étage.
Les lumières et le système de chauffage ont également été remplacés, sans oublier l’ajout d’une nouvelle couche de peinture sur tous les murs
Améliorer l’offre
L’établissement d’une nouvelle école francophone représente un important jalon pour la communauté. Les familles qui demeurent dans le secteur de Fort William à Thunder Bay ont maintenant accès à une éducation de langue française plus près de chez eux.
«On est tellement content de pouvoir desservir tous les gens de la communauté de Thunder Bay, mais surtout dans le sud de la ville parce que les autres écoles francophones sont dans le nord. C’est plaisant pour les familles de savoir que les enfants ne sont pas sur l’autobus pendant 45 minutes ou plus», indique Mme Won.
«C’est sûr que ça fait des années qu’on se bat en tant que francophone à Thunder Bay pour nos droits et pour avoir accès au système d’éducation en français. Le fait que Thunder Bay a une deuxième école de langue française, maintenant publique aussi, c’est un avantage extraordinaire qu’on est très content d’avoir», ajoute-t-elle.
Le nom de l’École publique de Thunder Bay pourrait bien changer d’ici quelques années afin de mieux refléter l’identité de l’école et de la communauté.